1937年秋，我是中山大学文学院教育系四年级学生，由于日敌飞机滥炸石牌新校舍，文学院迁回广州市区文明路旧校舍西堂上课。当时教育研究所主任崔载阳教授到欧洲苏联……等国考察教育。教育研究所主任一职，由尚仲衣教授担任。尚教授原在勷勤大学任教，他是留美学生。七·七卢沟桥事变，日敌全面侵华，他义愤填膺，一腔赤子爱国热情，便挈同爱人归国，投身抗战救亡的教育事业之中。他在中大教育系，开设有关“抗战教育”的科目，选修这科的同学十分踊跃。因为尚仲衣教授在勷勤大学任教时，深得勷大进步同学拥戴。他在抗日民族统一战线工作指导下，力促国共合作，赞助同学开展学生救亡运动，是广州著名的抗日民主人士。
尚仲衣教授，当时40多岁，身材高大，清癯体健，面架一副近视眼镜，对同学和蔼可亲，给人印象是一位博学、精明、坦率、热情的进步学者。他讲话声音宏亮，词锋锐利而富有热情，常坚持真理，敢于斗争。他阐述抗战教育的主要原则：必须启发学生或听众认识抗战是他们自己的，而不是别人的。这样才能使他们自觉主动积极投身于抗日救亡之中，为争取抗战胜利而贡献力量。
当时我是毕业班学生，学校规定要撰写学士毕业论文，由学生自行选定论文题目，自选指导教授。我自选论文题目为《德国法西斯教育的批判》，请求尚仲衣教授指导我撰写。尚仲衣教授说：“你这篇论文，最好请对法西斯教育有研究的教授指导。如果你要我指导的话，应该针对当前抗战迫切需要的问题来研究。比如：‘抗战时期的军队政治教育’，‘抗战时期的民众教育’，‘抗战时期的宣传教育’……等等。这样对抗日救亡才有实际的意义和应用”。对他的提示，我很受感动，一席话提高了我的认识。我便诚恳地请求他指导我撰写《抗战时期的军队政治教育》这篇毕业论文。他欣然应允，为我介绍一些参考书籍。并指示论文的中心思想和研究提纲。由于他的谆谆教导，正确启发，我的毕业论文获得学校好评。1938年夏，第四战区政治部在广州成立，他把我的毕业论文原稿，送给政治部主任李煦寰审阅。李主任后来把我的论文批交主办部队政训的第一组参考。未几，我在中大毕业后，尚仲衣教授主动介绍我到第四战区政治部工作，担任第一组的上尉组员。他本人也投笔从戎，被邀请担任政治部的第三组上校组长，主办宣传工作。
在他领导下的第三组，有中校组员赵如琳（画家）、叶兆南（地下党员）；少校组员林曦（作家、笔名司马文森）、郁风（画家，郁达夫的侄女）；上尉组员黄新波（木刻家，地下党员）、梁有文（中大抗先队员）；中尉组员梁永泰（青年木刻家）、准尉司书章道非（精书法，后为黄新波爱人）……等。配属给第三组领导下的还有一个政治大队，中校大队长林楚君（国民党余汉谋系的民主人士）。政治大队的队员，多是抗日救亡的进步青年，其中有地下党员、抗先队员、大专院校学生、中学生和社会青年……等等。可以说是抗日民族统一战线的典型国共合作抗战机构。由于尚仲衣教授的正确领导，第三组抗战气氛浓郁，工作同志团结一致，工作积极，热情紧张。组织联系广州各阶层宣传社团，运用各种各样的文字、艺术、口头……等等宣传方式，开展各方面的抗战宣传鼓动工作，把广州地区的抗日宣传工作，推向新的高潮。
早在1937年底，尚仲衣教授会同广州的抗日民主人士、教授学者、社会贤达，以及国民党左派人士、中共地下党人士等，其中有黄中□、钟敬文、钟天心、左恭……等人，在广州成立抗战教育实验社。举办一期抗战教育实验训练班，班址借用文明路中山大学文学院一间较大的课室上课，约有学员数十人。由尚仲衣、黄中□、叶兆南……等任教师；中山大学抗先队员冯寄怀、何坤巽任职员。每晚演讲上课两小时。讲授抗战教育的理论和实际问题。这是广州在第二次国共合作期间，高级知识分子的自发抗战组织。
（来源：《广州文史资料存稿选编》第六辑）
